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Etwas über Unsere Champions

WER SIND WIR UND WO KOMMEN WIR HER?

Unsere Erfahrung

Unsere Erfah­rung brin­gen wir aus über 40 Kin­der­ta­ges­stät­ten und Krip­pen­ein­rich­tun­gen in Frank­reich mit. Seit 2014 sind wir auch in Deutsch­land im Raum München erfolg­reich ver­tre­ten und bauen unser Kon­zept ste­tig wei­ter aus. Wir sind bemüht, effek­tiv und rich­tig zu wach­sen und pla­nen und bauen des­halb neue Ein­rich­tun­gen für die kom­men­den Jahre. Unser Unter­neh­men wird gesund und offen von einem Expert*innenteam aus allen Berei­chen geführt. Dar­un­ter sind Pädagog*innen, Jurist*innen, Betriebswirt*innen, Eltern und Architekt*innen, die alle­samt, die Phi­lo­so­phie von Unsere Cham­pi­ons verwirklichen.

Nachhaltigkeit

Wir arbei­ten mit Natur­pro­duk­ten, bie­ten Bio-Essen und ach­ten auf die Umwelt

Qualität

Unsere Ein­rich­tun­gen haben hoch­wer­tige Mate­ria­lien und umwelt­freund­li­che Spielgeräte

Förderung

Wir ach­ten auf die För­de­rung der ein­zel­nen Kin­der sowie auf die Wei­ter­bil­dung unse­rer Mitarbeitenden

Respekt

Wir ach­ten auf­ein­an­der, pfle­gen schmale Hiera­chien und sor­gen für ein ange­neh­mes Klima für alle

Unsere Philosophie

Familiäres Umfeld

Wir schaf­fen für Kin­der und Eltern ein idea­les Umfeld, in dem sich alle wohl­füh­len können

Vertrauensvolle Umgebung

Wir schaf­fen eine ver­trau­ens­volle Umge­bung durch Trans­pa­renz und Kommunikation

IDEALE BETREUUNG

Wir sor­gen für eine ideale Betreu­ung des Kin­des indi­vi­du­ell und in der Gruppe

Bedarfsgerechte Betreuung

Wir ach­ten auf Rhyth­mus und die Bedürf­nisse des Kindes

Gesundheit

Wir ach­ten auf die Ein­hal­tung von Gesund­heits­re­geln und Hygiene

Nachhaltigkeit und Umwelt

Wir han­deln umwelt­be­wusst und ach­ten auf Nachhaltigkeit

Unsere Champions Familie

Zur Fami­lie von Unsere Cham­pi­ons als Trä­ger gehö­ren zum einen wei­tere Ein­rich­tun­gen unter ande­ren Mar­ken­na­men sowie wei­tere Ein­rich­tungs­grup­pen, die eigen­stän­dig ope­rie­ren. Hier gelan­gen Sie zu den Web­sei­ten die­ser unter­schied­li­chen Einrichtungen…